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@deakamila023: 🎶 piya ke bazaar mein 🎬 humshakals #saifalikhan4969 #riteishdeshmukh #bipashabasu #tamannaahbhatia #ramkapoor #esha #lyricalgroups #✨️✨️ #🎵🎵🎵 #🎧🎧🎧 #🎶🎶🎶 #bollywoodmusically #🥀🥀🥀🥀🥀🥀 #bollywoodssong #foryoupageofficiall❤️❤️tiktoklover #flksyaguys🥰biarrame #flksyaguys #fypシ゚ #masukberanda #senggoldongシ🖤😎🤙🤙 #bigonethesmallscreen #humsakals #fyp #srkajol #masukberandafyp

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Thursday 26 October 2023 23:17:18 GMT
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Comments

kalyani538
Lakshmi :
plz can you allow this video to be saved
2024-01-06 02:20:03
2
lar_.ren
𓏺 𝐋𝖺𝗋̶𝗂𝗇 . :
?Name the song
2024-08-14 14:46:38
1
yayahsopiyah718
Yayah Sopiyah :
🥰🥰🥰
2023-10-27 11:28:59
3
gangaagwal
Gangaa gwal :
🥰🥰🥰
2025-11-01 05:42:54
1
azimi079
~..•.Azimi🕊️ :
🥰🥰🥰
2025-10-24 16:37:06
1
sanaullahalamzai4
sanaullah alamzai :
😂
2025-12-02 16:30:14
0
tk.s999
Mr.Tahir Khan :
😂
2025-11-19 15:12:46
0
mg.aung.naing.786
Mg Aung Naing (786) :
😁
2025-11-18 16:40:01
0
user3134468721107
တရုတ်ကြီ :
😂
2025-11-09 05:04:59
0
user3134468721107
တရုတ်ကြီ :
😁
2025-11-09 05:04:59
0
user3134468721107
တရုတ်ကြီ :
🥰
2025-11-09 05:04:59
0
sakin.mohamad
Sakin Mohamad :
🥰🥰🥰
2024-11-20 17:33:01
0
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Mason Mount - the one that got away #masonmount #chelseafc #fyp
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Proposta Pedagógica EducaDesafios Atividade: As Emoções Giratórias Faixa Etária: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental (4 a 8 anos). Objetivos de Aprendizagem: • Reconhecer e nomear diferentes emoções básicas (alegria, tristeza, raiva, medo, surpresa e calma). • Estimular a coordenação motora fina através do recorte, dobra e colagem. • Desenvolver habilidades socioemocionais, como identificar sentimentos e expressá-los de forma adequada. • Promover a oralidade e a escuta atenta por meio do diálogo sobre emoções. Materiais: • Folha impressa com as 6 carinhas das emoções (feliz, triste, bravo, assustado, surpreso, apaixonado). • Tesoura sem ponta. • Cola. • Palito de churrasco ou canudo resistente. • Fita adesiva (opcional, para fixação extra). Passo a Passo da Atividade: 1. Exploração inicial: • Conversar com as crianças sobre as emoções. • Perguntar: “Como você se sente quando alguém te dá um abraço?” ou “E quando perde um brinquedo?”. 2. Recorte e Dobra: • Cada criança recorta as 6 carinhas coloridas. • Em seguida, dobra cada círculo ao meio. 3. Montagem no Palito: • As carinhas dobradas são coladas uma na outra em sequência, formando uma espécie de “bola” colorida. • O palito é colocado no centro, fixado com cola ou fita. 4. Brincadeira das Emoções Giratórias: • Quando a criança gira o palito, aparecem todas as carinhas diferentes. • O professor pode pedir: “Mostre a carinha que você está sentindo agora”, ou propor situações: “Se chover no dia do passeio, qual carinha você mostraria?”. 5. Roda de Conversa: • Cada aluno apresenta sua carinha favorita e conta em que situação já sentiu aquela emoção. Avaliação: • Observar se a criança identifica corretamente cada emoção. • Avaliar a coordenação motora no recorte, dobra e colagem. • Analisar a participação nas rodas de conversa, respeitando a fala dos colegas. Dicas de Ampliação: • Criar um cantinho das emoções na sala, onde os alunos podem girar o palito e mostrar como estão se sentindo ao chegar. • Trabalhar com música: tocar uma canção e pedir que cada um mostre a emoção que combina com a melodia. #educadesafios
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“there’s no us” // filler #laracroft #tombraider #laracroftedits #edit #fyp @NIGHTMARE
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#ramy_gamal #ramygamal #رامي_جمال #فين_حكاوينا #مطر_ودموع #f #fyp #foryou #foryoupage #fy @ramygamal.official
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