🗣️ Hablar ≠ Comunicar Usemos el habla para defender el derecho a comunicar de todos. Porque las personas no hablantes no tienen “menos capacidades”. No están “cerradas en su mundo”. Ni son “menos inteligentes” por usar un comunicador. La ausencia de habla no implica ausencia de lenguaje. Solo indica que el canal oral no es su vía principal de expresión. Gracias a la tecnología —como los sistemas de comunicación aumentativa y alternativa (SAACs)— hoy muchas personas no hablantes pueden expresar ideas complejas, tomar decisiones, y participar activamente. El problema nunca fue la ausencia de habla. El problema fue un entorno que no estaba dispuesto a escuchar de otra forma. Adaptarnos no es un favor. Es una responsabilidad. 📚 Read more about it: - Dressler, R., Bland, L., & Baumgartner, M. (2016). The benefits of alternative and augmentative communication: A quality of life issue. The Internet Journal of Allied Health Sciences & Practice, 14(6). - Alodan, H. A., Sutt, A.-L., Hill, R., Alsadhan, J., & Cross, J. L. (2024). Effectiveness, experience, and usability of low-technology augmentative and alternative communication in intensive care: A mixed-methods systematic review. Australian Critical Care. - Light, J., & McNaughton, D. (2012). The changing face of augmentative and alternative communication. AAC Journal. - Calculator, S. N. (2009). AAC and inclusive education for students with the most severe disabilities. Int. Journal of Inclusive Education. - Tager-Flusberg, H., et al. (2005). Language and communication in autism. Handbook of Autism and Pervasive Developmental Disorders. - Valencia, S., Steidl, M., Rivera, M. L., Bennett, C. L., Bigham, J. P., & Admoni, H. (2023). Nonverbal communication through expressive objects. Communications of the ACM, 67, 123-131. - Rabi, N. M., & Nordin, N. (2021). The effects of augmentative and alternative communication intervention on social communication skills for children with learning disabilities. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, 11(1). #comunicacionnoverbal#autismonohablante #TecnologíaInclusiva #Neurodivergente #Autismo #CAa #AACDevices #neurodiversidad #TEA #EducaciónInclusiva #FYp #ForYouu #LearnOnTikTok - @neurodivergente.mx