page
Region: LY
Sunday 20 July 2025 21:30:13 GMT
68784
4266
90
6898
Music
Download
Comments
👻 :
فلة مراهقين التيك
2025-07-21 07:47:38
92
Fessili MemEs🇹🇳 :
2025-07-22 17:52:28
0
؟ :
الثالث من؟ و وش سالفة؟
2025-07-21 09:26:42
1
Hamad :
اهين جوكم ياللي تضحكون على هالمقاطع، "حلاق الرحمة"🥀
2025-07-21 12:21:08
6
7s :
الاول ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
2025-07-21 05:19:58
0
هيثم الحياني :
مافهمت الاولى
2025-07-21 14:55:24
0
❄️ :
كيف الستوري
2025-07-21 22:32:10
0
الأسود العظيم👆🏽😻 :
يا استاذ✌🏽😹
2025-07-22 12:22:49
0
شيخ تريكي صديق هانك يحب ليمون :
ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههه ههههههههههههههههههههههههههههههههههه
2025-07-21 14:24:00
2
D4C :
حط صورت مدرس عندك الظاهر
2025-07-21 04:49:12
0
a.lisa023 :
Day1
2025-07-21 20:02:03
0
alshammari🇮🇶 :
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
2025-07-21 14:25:50
0
راشد الجعيدي :
صوت
2025-07-22 10:18:42
2
A :
الستوري حلم كل فتاه😻
2025-07-21 12:58:36
1
ذو الإصبع الوسطاني |☝🏿😻 :
يوم كان كتاب صغير و كبير😿
2025-07-22 04:05:02
1
امير الكويت 🔥 :
هسا فهمونه نطلع الكتاب الجبير لو الصغير [sticker]
2025-07-21 13:22:33
0
ً :
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
2025-07-21 01:47:59
0
1rexrr :
الثاني اخخخ هههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههه
2025-07-21 07:53:19
1
Mori :
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه الله يسعدك
2025-07-20 23:38:33
0
حالة إنسانية :
نفس استاذ الفنيه حقي
2025-07-21 03:29:33
2
ولـــيد الضايج :
2025-07-21 00:55:09
5
ح :
اهههه
2025-07-21 06:36:49
1
RRR :
وش ذا الاستاذ ههههههههههههههههههههههههه
2025-07-21 05:38:12
1
•😍A• :
2025-07-21 11:09:54
0
جعفر الصادق :
@k
2025-07-22 08:51:03
1
To see more videos from user @fjksons4, please go to the Tikwm
homepage.
![Игра́ («игровая деятельность», игровая культура человека как личности и субъекта активности, жизненного пути, празднично-игровая культура общества и др.) — в разной степени осознаваемый человеком как субъектом активности, самодеятельности и творчества (развития в целом) или даже инстинктивный способ получения и развития навыков людьми и животными в момент отсутствия непосредственной угрозы для жизни[1] и развития способностей. Характеризуется тенденцией к повторению[2], закреплению-совершенствованию и наработке жизненно необходимых рефлексов[1], форм активности, ведущих за собой развитие актора игровых действий и деятельности (шире — жизнедеятельности), включая как естественные формы игрового поведения, инициативные и самостоятельные проявления игровой активности, так и специально организованные игры в этнопедагогике и психолого-педагогических практиках, военном деле и управлении, психотерапии (игротерапевтические практики, психотехнические игры и др.) и проектировании будущего — субъектно-ориентированные практики развития (как интеграцию развитий разных психоисторических практик) Человека и общества. Также термин «игра» используют для обозначения предметов (наборов, игрушек как предметов для игр и др.) или программ, предназначенных для подобной деятельности — шире, времяпрепровождения и бытия в пространстве-времени игры или даже мире игры. Психоисторически сложились разные практики описания (игрография), объяснения и выявления закономерностей развития, классификации и типологии игр — игрология, историческая и психологическая антропология (культурология) игры и игровой культуры разных народов, этносов (включая этнопедагогику игры и празднично-игровую культуру — ПИК Детства и т. п. и современные видео- и компьютерные игропрактики социальных коммуникаций и др.). Позднее создание типичных для разных профессий ситуаций и нахождение в них практических решений является стандартным для не только педагогики и организационных практик, но и для теории управления (деловые игры — моделирование производственной ситуации в целях выработки наиболее эффективных решений и профессиональных навыков) и военного дела (военные игры — решение практических задач на местности и по топографическим картам). Игра может быть и фактически является предметом изучения различных наук, например, биологии, физиологии и т. д. Понятие «игра» включает в себя огромный спектр представлений, и разные авторы по-своему подходят к трактовке этого определения. Но как бы различные авторы ни трактовали термин «игра», она всегда являлась одной из ведущих форм развития психических функций человека и способом реального познания мира[3].#было #прикол #гта #рдр #игры](/video/cover/7530157944617389330.webp)